小学语文一年级教案:四季

2019-06-12  阅读 171 次

小学语文一年级教案:四季

师:上节课我们到四季王国认识了那里的生字,这一次谁还想去啊!为什么?生:四季王国的景色真美,我还想去。

生:到四季王国能学到很多知识,我也想去。

师:正好小鹿乖乖打来电话,它想与咱们同学同行,你们欢迎吗?(欢迎)好,就与小鹿打声招呼吧!(点击课件)小:小朋友你们好。 生:小鹿乖乖好。

小:能与你们一起去四季王国我可真高兴,马上就要进入四季王国了,您们想说什么?生:要认真看。 生:这么不容易,一定要认真感受。

师:到了四季王国以后,一定要用心观察那里的每一处景物。 这节课我们继续学习第二课——《四季》。

看,四季王国到了。 (点击课件:四季图片,配乐师读全文)师:四季王国的景色美不美?原来它就在我们的书上,翻开书61页,仔细观察书上有几幅图?几句话?生:书上一共有四幅图。

每节有四句话。

师:这么美的季节你最喜欢哪个呢?生:(各抒己见)师:你们的想法都很独特,都有自己的见解。

那同学们最先喜欢哪个季节呢?生:春天。

师:大家想不想学啊!让我们一起领略春天的美景。 (出示春天图片)你们看到了什么?生:小鸟在天上飞,小草绿绿的,尖尖的,被大风爷爷吹得摇来摇去。 师:联系生活,说说春天还有那些变化?生:大雁从南方飞回来了,桃花、杏花都开了,还有香味呢!师:真香!老师都闻到了。 生:小河的冰都融化了,小鱼在水里跳着圆圈舞,真开心!师:春天真美,能不能把它美美的读一读。 (生读,师生评价)师:这么美的课文,老师也想读,给老师一个机会好吗?(师读,生不情不自禁的加动作读)师:春天真可爱,背一背怎么样?生:(背)师:刚才,我们学习了春天,回忆一下我们是怎样学习春天的?生:我们看了春天的图片,再说一说春天还有哪些变化,接着读了读,最后又背了背。 师:现在就按照你们自己归纳的学习方法自学,也可以用自己喜欢的方式学。 生(自学、交流)生:我喜欢冬天(师放图片)冬天,小雪人真顽皮,它戴着红色的帽子,用胡萝卜做鼻子,还有一个可爱的小手。 生:我想说说图片以外有那些变化?冬天可以溜冰,还能打雪仗,白白的雪真漂亮。

生:还可以穿上厚厚的棉衣,在雪地上散步、玩耍。 生:我还能读一读。

(比赛读,加动作读)生:我想背一背。 (生背)生:我喜欢秋天。

(出示图片)秋天,秋高气爽,谷穗被重重的果实压弯了腰,好象在说:“我成熟了,我多棒。

”生:我还能说秋天还有哪些变化?(出示图片)秋天大雁往南飞,一会儿排成人字一会儿排成一字。

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